Primer cumpleaños de este curso

 Hoy ha sido el cumpleaños de Nada. Aunque parece más grande, hoy cumplía 3 años y en el cole lo hemos celebrado así:

¡Lo hemos pasado genial!

Jugamos con la seño Maruja

 Y todos los viernes tenemos una sesión de repaso de conceptos de forma lúdica. 

Esta semana ha tocado movernos un poquito y, a la vez, irlos acostumbrando a que escuchen y acaten las órdenes que se les dan.

Así han jugado con la seño Maruja:

PROYECTO DEL ARTE: HOJAS DE OTOÑO

Seguimos trabajando el otoño y para ello, estamos preparando la decoración del pasillo. Cada clase va a hacer una hoja de otoño de un color y con una técnica plástica diferente.

A los niños de 3 años nos ha tocado el color amarillo y la técnica que estamos utilizando es la base de pintura amarilla y los nervios de la hoja con virutas de cera también de color amarillo. Por tanto, también estamos aprendiendo a utilizar el pincel (de dónde se coge, que no se le aprieta a los pelos, sino que se desliza suave...).

Esta actividad, la hemos enmarcado dentro del PROYECTO  que vamos a llevar a cabo este año y cuyo tema es el ARTE y la POESÍA.

Así que, nos convertimos en artistas y nos ponemos mano a la obra....

Os muestro la primera parte de la actividad, la base de pintura amarilla. Cuando las terminemos os enseñaré el resultado final....

Número 1

 Y no solo trabajamos el trazo del número 1 siguiendo la dirección correcta, sino que también vamos trabajando la discriminación rodeando solo los números 1 que están en la posición correcta.

Juego individual con pinzas

 Y os recuerdo que es muy importante que nuestros peques vayan cogiendo fuerza en sus manos y, sobre todo en sus deditos, para que después puedan coger y apretar bien el lápiz para conseguir un trazo firme y que se vea.

Así que yo les he preparado un juego individual con pinzas para que relacionen según el color.

En casa también podéis dejarles las pinzas de la ropa para que las pongan en algún sitio (cartón, papel, caja...), decirles que hagan bolas de papel apretando muy fuerte o darle plastilina para que moldeen apretando también fuerte.

Actividad de picado

Pues también estamos empezando a aprender a utilizar otros materiales nuevos: almohadilla y punzón.

Y estos son necesarios para picar. Ponemos la almohadilla debajo del papel, cogemos el punzón con las pinzas y.... ¡a picar!

El secreto está en hacerlo despacito y concentrados, muy en silencio y mirando lo que hacemos...

Bolsa misteriosa

Esta semana también hemos jugado con los números de otra forma. Hemos empezado a experimentar con los materiales de lógico-matemática Numicón que tenemos en clase.

El martes apareció en clase una bolsa misteriosa que contenía fichas y, teníamos que meter la mano sin mirar y decir si la ficha que sacabamos tenía solo un agujerito o no. En la bolsa había fichas con 1, 2 y 3 agujeros. Pero solo decíamos fuerte UNO cuando sacabamos una de color naranja, con un agujerito.

De esta forma, jugando practicamos el concepto de cantidad, en este caso del número 1.

¡Y, al final todos sacaron alguna del UNO!